PaTrimoniio CulTurAl como RECuRsO TurístiCo0o0.......

Idea principal: este texto nos explica como con el paso de los años los distintos pueblos o ciudades han ido adquiriendo la característica que los turistas les han ido concediendo, como son ayudados por los medios de comunicación en especial por la televisión, gracias a diversos medios se conoce lo que los turistas quieren conocer y dependiendo del sitio que elijan serán un tipo de vacaciones u otras.

Resumen del texto: la vida tradicional ha sido divulgado por el discurso folklórico y transferido al discurso turístico, el turismo se ha apropiado del folklore hasta llegar a exigir de un pueblo que se muestre según la imagen que de él se tiene. La conformidad con la imagen que de ellos se tiene. Con el turismo y la televisión, vivimos dos realidades ajenas a través de los “viajes” materiales o virtuales. Los cuadros, monumentos, fiestas, tradiciones, procesos productivos y culturales enteros se han convertido en espectáculos ya sea para televisión o para el turismo cultural. Para muchas comunidades se ha convertido en el único modus vivendi. La relación entre el patrimonio y turismo no es un hecho reciente. Con la espectacularización de la realidad y la masificación del turismo, se produce un cambio cuantitativo y cualitativo en la asociación entre patrimonio y turismo. Todo ello va a dar lugar a transformaciones en el tratamiento del patrimonio. El patrimonio puede prestarse como un producto turístico capaz de integrar, puede presentarse asociado a un producto turístico integrado y puede constituirse en un valor para destinos turísticos que no tienen el patrimonio como principal atractivo, como motivo de compra básico. La proliferación de activaciones turístico-patrimoniales debe asociarse con la iniciativa pública y sobre todo con zonas en las que el desarrollo turístico aunque sea a pequeña escala  se presenta como especialmente acuciante al no disponer de otros recursos comercializables más específicos, estas activaciones han nacido cuando con la masificación del turismo, unida a fenómenos migratorios, la población autóctona, ha visto peligrar su identidad.

Relaciona el texto con la ASC: el papel de la animación sociocultural en este caso es ayudar a los distintos pueblos o ciudades a obtener un turismo basado en sus posibilidades, es decir, no en lo que los turistas esperan de ese territorio, sino que se conozca en su plenitud, todos los aspectos de la zona de la que los turistas han ido a conocer, y con los medios de comunicación que sea una ayuda para que conozcan un turismo más sano que el que se esta ofrecimiento en los medios de comunicación.

Ideas no compartidas y argumentadas: debido a  los medios de comunicación no es que vivamos en dos realidades distintas, simplemente nos dan a conocer más ampliamente el mundo y muchos aspectos que de cualquier persona conocería si no fuera por la televisión o los medios de comunicación.
Comentario general del texto: este texto nos muestra como gracias a los medios de comunicación, muchas personas eligen sitios distintos para sus vacaciones, ya que se conocen lugares muy diversos.

DIaRiiio

Esta semana en clase de AC estamos organizando las exposiciones cada grupo del museo que a elegido..... mi grupo (Natalia, Sandra, Josele y yo) hemos visitado el museo de l'iber de los soldaditos de plomo, alli nos recibio Beatriz alumna en prácticas y antigua compañera de TASOC, ella se encargo plenamente en dirigirnos por el museo y explicarnos todas y cada una de las 14 salas que tiene,una de ellas temporal con la exposición de las batallas de Napoleón con piezas únicas como son unos soldaditos de la propia colección de Napoleón que le regaló a su hijo.
A mi parecer este museo me pareció muy curioso, con toda la historia en general que abarca y de la manera muy singular de explicarla.

Por otro lado, el miércoles día 25 de Enero estuvimos haciendo una visita a dos museos diferentes de Valencia, La Beneficiencia (casa de cultura) con varias exposiciones permanentes: de prehistoria y de las culturas de Valencia, y una exposición temporal desde diciembre de 2011 hasta mayo de 2012 de la Ruta de la Seda, en la que mediante imagenes y textiles tipícos de esas culturas.El museo cuenta con 3 talleres didácticos para interactuar con las exposiciones permanentes.

La Casa de Beneficencia se levantó en 1841 sobre los restos del antiguo convento de la Corona por iniciativa de la Diputación Provincial. Consiste en una sucesión de cuerpos de edificación construidos en torno a ocho patios de zócales alicatados, que nos recrean claramente la imagen de un hospicio decimonónico.

Probablemente el elemento más destacado del conjunto sea la iglesia, erigida en 1883 por Joaquín María Belda en estilo neobizantino.

De planta rectangular, tiene el techo plano sostenido por una armadura metálica y una curiosa cúpula de hierro con vidrieras de colores, mientras que las paredes y el techo se visten con pinturas de Antonio Cortina imitando la estética de los mosaicos, con figuras de angeles y santos, todo lo cual contribuye a crear una atmósfera de misterio que, adecuadamente iluminada, recordaría, en efecto, el interior de un templo bizantino.

En la actualidad el inmueble ha sido completamente rehabilitado.







El otro Museo que visitamos es el MUVIM, es el museo valenciano de la ilustración y la modernidad, el edificio de la sede central del museo del MUVIM en el centro histórico de valencia es una de las arquitecturas más significativas, del arquitecto Guillermo Vazquez Consuegra.

Después de una introducción por parte de un chico muy significativo del museo, entramos en la exposión permanente del museo " La Aventura del pensamiento" esta exposición pretende hacer una reseña de la historia pasada como ha ido evolucionando y como gracias a ello vivimos en la sociedad que vivimos. En las mismas instancias del museo cuentan con una exposición temporal. El museo cuenta con una biblioteca, cafeteria y más instalaciones para favorecer las visitas de la gente.