Nuestro
Museo expone hoy en día más de 85.000 piezas al público y crece día a
día. El resto de los fondos se muestra progresivamente en las
exposiciones temporales que realizamos. Tras pocos años de apertura esta
iniciativa privada constituye uno de los museos más visitados de la
Comunidad Valenciana.

jueves, 1 de diciembre de 2011
MUSEO L'IBER de Soldaditos de Plomo
D.
Álvaro Noguera Giménez, a principios de los años 80, puso en marcha su
ansiado proyecto de instalar un museo de miniaturas. Antiguos juguetes
conservados desde su niñez, y su condición de ferviente coleccionista,
dieron origen al más de un millón de piezas que, aproximadamente, posee
el museo como material artístico en exposición, almacenados o en
restauración en sus talleres. El sueño de este coleccionista se hizo
realidad al abrirse al público en 2.007, L’Iber, Museo de los soldaditos
de plomo, un año después de su fallecimiento. Más de veinticinco años
fueron necesarios para abrir el que hoy se puede considerar sin lugar a
dudas como el mayor y más completo museo de figuras históricas en
miniatura del mundo, tanto por el número de piezas, como por la variedad
de marcas y su calidad.
martes, 8 de noviembre de 2011
DiiAriio0!! Ac Semanas 5, 6 y 7
Hola TAsoqueros.... estas últimas semanas en AC hemos hecho muchas cosas de las cuales voy a comentaros ahora....
Hemos dado un poquitín de teoría sobre los agentes de la acción cultural:
Sector Públic:
En este sector podemos encontrar al estado, diputaciones,municipios, etc.... entre sus finalidades pretenden un desarrollo cultural y la mejora del bienestar social.
Entidades sin ánimo de lucro:
Asociaciones sin ánimo de lucro:
Dinamizan culturalmente una sociedad concreta, se centran en una fiesta popular, costumbres culturales, tradiciones y pretenden la duración del patrimonio cultural de la comunidad en la que se encuentre la asociación.
Fundaciones:
Las fundaciones también se caracterízan por no buscar un fin económico, siguen un proyecto cultural marcado en el cual optimizan los recursos existentes en la comunidad.
Sector Privado:
En el sector privado encontramos las empresas propiamente dichas de animación y gestión cultural: Galerias de arte, productores musicales, de cine....
Con estos tipos de gestión cultural vivimos a diario y podemos hacer un uso de los rescursos que nuestra comunidad presenta para llevar a cabo un consumo y promoción de la cultura.
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VisiTa a la Casa de CultuRa de PuzoL 2 de Noviembre de 2011
La Casa de Cultura de Puzol se inaguró en Marzo de 1987, está situada en la calle Santa Teresa nº 10, Puzol.
Sus líneas de actuación básicas son la formativa y las actividades culturales.
- Formativa: Durante los meses de Octubre a Junio se imparten clases en las denominadas escuelas municipales de: Ball, Pintura, Música moderna, Tabal y dolzaina (Tradicional),Guitarra....
- Actividades culturales: En la casa de cultura de Puzol podemos encontrar una amplia programación de activades culturales destinadas tanto a infancia, juventud,etc... para toda la población. Entre otras actividades podemos destacar las siguiente: Exposiones, Certamenes literarios, Concursos de pintura y poesía, cine para todos los públicos, teatro...
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| SALA DE EXPOSICIONES |
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| TABAL Y DOLZAINA |
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| TEATRO |
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| CINE PARA TODOS LOS PÚBLICOS |
jueves, 13 de octubre de 2011
DiaRiio sEmanA 4 AC
Esta semana en animacñon cultural hemos conocido las políticas culturales, la diferencia entre democratización de la cutura y democracia cultural...
Estos dos conceptos son complementarios dado que la democracia cultural (elección libre de participación) pretende una participación activa en la cultura... y para ello se debe dar la democratuzación de la cultura (oferta de cultura para toda la sociedad) para promover la participacíón se ofrece una cultura mediante la motivación.... de esta manera surge el concepto de ANIMACIÓN CULTURAL
A su vez en clase estamos preparando unas jornadas sobre animaciónsociocultural los objetivos de estas jornadas son:
Participación
Formación
Practicar la organización
Informar
Motivar
Dar difusión a la formación profesional
Difusión de otro tipo de cultura
Los destinataros son:
Estudiantes de animación
Animadores
Empresas del sector
Instituciones
Estudiantes de bachiller
Con la ayuda de una lluvia de ideas hemos intentado definir el como y que actividades utilizar.....
En cuanto a la política cultural.....
Las prioridades son varias:
Estos dos conceptos son complementarios dado que la democracia cultural (elección libre de participación) pretende una participación activa en la cultura... y para ello se debe dar la democratuzación de la cultura (oferta de cultura para toda la sociedad) para promover la participacíón se ofrece una cultura mediante la motivación.... de esta manera surge el concepto de ANIMACIÓN CULTURAL
A su vez en clase estamos preparando unas jornadas sobre animaciónsociocultural los objetivos de estas jornadas son:
Participación
Formación
Practicar la organización
Informar
Motivar
Dar difusión a la formación profesional
Difusión de otro tipo de cultura
Los destinataros son:
Estudiantes de animación
Animadores
Empresas del sector
Instituciones
Estudiantes de bachiller
Con la ayuda de una lluvia de ideas hemos intentado definir el como y que actividades utilizar.....
En cuanto a la política cultural.....
Las prioridades son varias:
- La conservación del patrimonio cultural, haciendo incapie en la difusión social y el acceso al patrimonio artístico.
- Promoción de las artes e industrias culturales.
- La cooperación interministerial...tratamiento de la cultura como cuestión del Estado: la cultura es la principal herramienta de cohesión nacional y el activo del país
- Protección exterior de la lengua y de la cultura. Acción cultural en el exterior.
- Renovación y desarrollo de las grandes instituciones culturales. El Estado invierte en instuticiones cultutrales.
martes, 11 de octubre de 2011
DiaRiio SemaNa 3 AC
LA tercera semana en AC......
Esta semana hemos expuesto por grupos la definicion y puntos de actuación de la UNESCO acerca de la cultura! nuestro grupo ha utilizado un power point esquemático y cada miembro del grupo realizaba una explicación más detallada.... otros grupos han utilizado una presentación con audio.... una exposición dinámica con cartulinas....etc... trás las exposiciones hemos valorado personalmente nuestra exposición y la de los demás para corregir fallos y completar vacios para otras veCes..... "de los errores también se AprEndE"
Temario: "Llengua y cultura"
El temario de esta semana en clase ha sido como relacionar la lengua con la cultura.... fácil, ¿verdad? a simple vista parece fácil pero cuando te pones a pensar.... te das cuenta que no.
CultuRa: " todo lo complejo de temas espirituales, materiales, intelectuales y emocionales distintivos que caracterizan una sociedad o un grupo social. No solo incluye el arte y las letras, sino también los sistemas de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias."
Lengua: " Conjunto de formas de expresión que emplea para hablar cada nación"
Esta semana hemos expuesto por grupos la definicion y puntos de actuación de la UNESCO acerca de la cultura! nuestro grupo ha utilizado un power point esquemático y cada miembro del grupo realizaba una explicación más detallada.... otros grupos han utilizado una presentación con audio.... una exposición dinámica con cartulinas....etc... trás las exposiciones hemos valorado personalmente nuestra exposición y la de los demás para corregir fallos y completar vacios para otras veCes..... "de los errores también se AprEndE"
Temario: "Llengua y cultura"
El temario de esta semana en clase ha sido como relacionar la lengua con la cultura.... fácil, ¿verdad? a simple vista parece fácil pero cuando te pones a pensar.... te das cuenta que no.
CultuRa: " todo lo complejo de temas espirituales, materiales, intelectuales y emocionales distintivos que caracterizan una sociedad o un grupo social. No solo incluye el arte y las letras, sino también los sistemas de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias."
Lengua: " Conjunto de formas de expresión que emplea para hablar cada nación"
.................. CulTuRA y leNGua..................
La lengua es uno de los conocimientos transmitidos y adquiridos a través de una cultura como miembros de una sociedad... es una herramienta que se crea y se transforma.
La sociedad adquiere una cultura a través de la lengua....
La cultura enseña la lengua , y la lengua enseña la cultura son dos conceptos que siempre van ligados el uno con el otro.... conjuntamente enseñan una manera de ver el mundo, asimilar costumbres y configura un universo concreto.
Debe desear todo hombre vivir para saber, y saber para vivir.
miércoles, 5 de octubre de 2011
jueves, 29 de septiembre de 2011
DiaRiio SemaNa 2 AC
Hola a todos!!! casi estamos finalizando esta semana.... y unos de los trabajos en clase de AC de esta semana a sido comentar y estructurar en grupo las leyes de la UNESCO para la semana que viene exponerlo para todos los compañeros...... por otro lado hemos hecho un resumen y comentario de un texto sobre la globalización relacionado con la culturaaaa...... Y SIGAMOS PARA BINGO.... Buen FINde SEmanA para TodoS...
lunes, 26 de septiembre de 2011
100 thousan poets for change
'El humano que se te parece'
René Philombé
Llegué y llamé a tu puerta
Llegué y toqué tu corazón
con el fin de obtener un lecho para descansar
y un escaño al lado del buen fuego bienhechor
¿por qué me rechazas?
Ábreme, hermano mío!
.
¿Por qué preguntarme
a mi si soy de África
si me crié en América
si provengo de Asia
o si nací en Europa?
¡Ábreme, hermano mío!
.
¿Por qué preguntarme
por el largo de mi nariz
el espesor de mi boca
el colorido de mi piel
o el nombre de mis dioses?
Ábreme, hermano mío!
.
Ni soy color negro
ni soy pintura roja
ni pigmento amarillo
ni coloración blanca
sino sólo un hombre
Ábreme, hermano mío!
.
Ábreme tu puerta
descorre tu corazón
porque soy un hombre
el hombre de todos los nacimientos
el hombre de todos los firmamentos
¡Ese hombre que es tu semejanza!
DiaRiio SemaNa 1 AC
Esta Semaniita en Animación cultural hemos podido empezar un camino .... dentro de la rama cultural muy largo.... nuevos conceptos... nuevos proyectos.... ¿Preparados?... Adelante....
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